The Deterioration of Secondary Education: Media Images, Administrative Nostrums, and College Pressures.

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Autor/in	Arnstine, Donald
Titel	The Deterioration of Secondary Education: Media Images, Administrative Nostrums, and College Pressures.
Quelle	In: Teachers College Record, 85 (1983) 1, S.9-26Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Admission Criteria; College Entrance Examinations; College Role; College School Cooperation; Educational Attitudes; Educational Improvement; Educational Policy; Educational Quality; Secondary Education; Secondary School Curriculum + Suchen Sie Ihr Suchwort? Admission; Admission procedures; Zulassungsbedingung; Zulassungsverfahren; Zulassung; Aufnahmeprüfung; Educational attitude; Bildungsverhalten; Erziehungseinstellung; Teaching improvement; Unterrichtsentwicklung; Politics of education; Bildungspolitik; Quality of education; Bildungsqualität; Sekundarbereich
Abstract	The case for the deterioration of educational quality should not rest on student aptitude test scores; indeed, these tests are a large part of the problem. College admission standards harm secondary schools by standardizing curriculum, encouraging teaching to tests, and focusing students' energy on high grade point averages. (PP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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